|
|
|
| Регистрация Забыли пароль? |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]()
1
12:05 Д/ф "Неизвестный Райкин" Святослава Кимлача. 12:2 ![]() "В Париже". 1 действие. Спектакль по рассказам Ивана Бунина. Театр имени Евгения Вахтангова. Режиссер Гульназ Балпеисова. 13: ![]() ![]() "В Париже". 2 действие. Спектакль по рассказам Ивана Бунина. Театр имени Евгения Вахтангова. Режиссер Гульназ Балпеисова. 1 :![]() ![]() Презентация книг Александра и Михаила Ширвиндтов в Доме Актера имени А. А. Яблочкиной. 16:1 ![]() "Танцы на празднике урожая". Спектакль по мотивам пьесы Брайана Фрила. "Центр драматургии и режиссуры" имени Алексея Казанцева и Михаила Рощина. Режиссер Михаил Фейгин. 18:1 ![]() Любительские театры. "Идиллиум 2016". III Международный фестиваль молодежных и студенческих театров. 2 :![]() ![]() А. П. Чехов. "Вишневый сад". 1 действие. Спектакль театра имени А. С. Пушкина. Постановка Владимира Мирзоева. 21:1 ![]() А. П. Чехов. "Вишневый сад". 2 действие. Спектакль театра имени А. С. Пушкина. Постановка Владимира Мирзоева. 22:2 ![]() Дом Актера. "Вечер с грузинским акцентом". Вечер, посвященный грузинскому театру. ![]() :1![]() Аркадий Аверченко. "Чудаки на подмостках". Спектакль Театрального института имени Бориса Щукина. Режиссер-педагог Валерий Маркин. 1:3![]() Д/ф "Живой архив. Студенческая среда 2025" (о студенческих спектаклях). 3:![]() ![]() Интервью на фоне спектакля. "Епифанские шлюзы". По повести Андрея Платонова. Московский театр п/р Олега Табакова. Режиссер Марина Брусникина. 3:3![]() Память сердца. Актер Даниил Сагал. 4:![]() ![]() Слово мастера. Кама Гинкас. 4:![]() ![]() Д/ф "Неизвестный Райкин" Святослава Кимлача. 4:2![]() "В Париже". 1 действие. Спектакль по рассказам Ивана Бунина. Театр имени Евгения Вахтангова. Режиссер Гульназ Балпеисова. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| главная страница | телепрограмма: вся, фильмы, сериалы, спорт, для детей, инфо | телеканалы, новости тв, киноэнциклопедия, энциклопедия сериалов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||